El pasado miércoles 26 de agosto, los niños y niñas de NT1 B del Colegio Andes de Talca vivieron una entretenida experiencia de aprendizaje al visitar nuestro Laboratorio de Ciencias, donde por un momento dejaron su sala habitual para convertirse en pequeños científicos.
Durante la jornada realizaron el experimento denominado “Serpientes Coloridas”, una actividad que captó rápidamente su atención y los invitó a observar atentamente cada una de sus etapas, descubrir los cambios que se producían y sorprenderse con los resultados.
En los primeros años, acercar a los niños y niñas a la ciencia significa principalmente brindarles oportunidades para observar, preguntar, experimentar, formular ideas y descubrir a partir de su propia curiosidad. Preguntas tan sencillas como “¿por qué ocurre?” o “¿qué pasaría si…?” constituyen los primeros pasos para desarrollar el pensamiento científico.
A través de este tipo de experiencias se favorecen también habilidades como la atención, la capacidad de observación y la exploración, permitiendo que nuevos aprendizajes surjan de manera natural a partir del interés y el asombro.
La actividad tuvo además un significado especial, ya que permitió a nuestros pequeños conocer y utilizar el Laboratorio de Ciencias, acercándolos desde sus primeros años a los diferentes espacios educativos disponibles en nuestro establecimiento.
De esta manera, los niños y niñas comienzan a comprender que el aprendizaje no ocurre únicamente dentro de su sala de clases, sino que todo el colegio puede transformarse en un espacio para explorar, experimentar y descubrir.
En el Colegio Andes de Talca valoramos aquellas experiencias capaces de despertar la curiosidad y transformar una actividad sencilla en un momento significativo de aprendizaje.
¡Felicitaciones a nuestros pequeños científicos de NT1 B por una jornada llena de preguntas, sorpresas y nuevos descubrimientos!